Тави Тум

Ребенок контактен, темпработы средний. В занятиях отвлекаем, возможны элементы полевого поведения (побочныеассоциации в речевых заданиях), может уходить от основного задания. Нафоне утомления выявляются трудности включения в задание. Тем не менее мальчикаможно заинтересовать выполнением задания и организовать его деятельность. Вэтих условиях работоспособность ребенка на некоторый период повышается ичастично снимаются трудности выполнения задания. Период активной работысменяется утомлением, проявляющимся в первую очередь в инертности. При сменезадания активность повышается.Общая негрубая дискоординация без разницы выполнения заданияправой и левой рукой. Мальчик выполняет задание отрывисто, резко, с трудомудерживает взгляд на предмете. Речевая команда улучшает выполнение заданий.Ребенок в ходе выполнения задания проявляет самостоятельность. При обращениивнимания ошибки сразу исправляются.В пробах на акустический гнозис отмечаются дефекты анализабыстрых и сложных ритмических структур. При организации внимания и замедлениипредъявления проб трудности анализа снимаются. В пробах на слухоречевую памятьзаметны некоторая замедленность заучивания. Однако после повторения отсроченноевоспроизведение после небольшой паузы хорошее. Пробы на зрительно-предметный гнозис выполняет с большиминтересом. Мальчик легко выделяет фигуры из фона, находит различия в деталяхкартинок. В пробах на зрительную память ребенок хорошо запоминает предметныеизображения, объем запоминания достаточен, есть лишь затруднение в припоминаниипорядка элементов. Речь развита, словарно богата, отчетливого поиска слов иливыраженного аграмматизма не отмечается.  В пробе на диалог ребенок хорошо понимаетобращенные вопросы, легко отвечает на простые вопросы, развернутый ответ иногдавызывает небольшие затруднения.Исследование мышления показало, что интеллектуальныепробы мальчик выполняет по-разному в зависимости от уровня их сложности. Может допускатьимпульсивные ошибки, но быстро восстановить правильный порядок после советапроверить правильность выполнения задания.В картине состояния высших психических функцийобследованного ребенка на первый план выступают трудности программирования,регуляции и контроля сложных произвольных форм деятельности.В ходе обследования выявлены хорошиепрогностические признаки - помощь в организации действия значительно улучшаетвыполнение задания. 







В Хельсинки открылась библиотека, которая вызвала у финнов небывалый ажиотаж и очереди...
В Финляндии, как и в любой европейской стране, увидеть очередь, кроме как на рождественских распродажах, практически невозможно. Но ради такого события, которое финны ждали целых три года, многие не поленились прийти пораньше, чтобы первыми попасть на ...открытие Центральной библиотеки Oodi!
Что же такое библиотека по-фински и почему у ее дверей выстроилась очередь больше чем на сто метров?
Эту удивительную библиотеку называли целой страной, устроили даже конкурс на лучшее название и после длительных обсуждений из нескольких тысяч вариантов выбрали самое красноречивое - Oodi, что переводится как <<ода>>. Как оказалось, финны тяготеют к чтению с самых малых лет, ведь дети, идя в школу, уже все записаны в библиотеку и имеют абонемент Helmet - электронный читательский билет, который дает право на пользование любой из 63 детских библиотек страны.
Гигантский комплекс возводили три года, и состоит он из трех этажей по 5000 кв. метров каждый. Благодаря огромным панорамным окнам здание обеспечивается естественным освещением, а внутренняя отделка из натурального дерева привнесла не только особую атмосферу уюта и тепла, но и наполнила пространство тонким ароматом ели.
На первом этаже необычной библиотеки книжного фонда просто нет. Здесь к услугам посетителей, которые все равно считаются читателями, есть кинотеатр, залы для лекций и массовых мероприятий, и даже ресторан для семейных вечеринок или дружеских посиделок. Как утверждает директор Oodi Анна-Мария Сойнинваара, все это совершенно бесплатно, разрешено приносить свою еду.
На втором этаже Oodi библиотечного фонда тоже нет. Там, не поверите, созданы гигантские мастерские (makerspace), оборудованные компьютерной и копировальной техникой с новейшим программным обеспечением, 3D-принтерами, швейными машинками, всевозможными электроинструментами, воспользоваться которыми может каждый в своих личных нуждах, и многими другими весьма полезными техническими штучками. Здесь же расположены студии звуко- и видеозаписи, игровые комнаты и другие студии по интересам, которые оборудованы сверхсовременной техникой и устройствами, которыми тоже можно пользоваться абсолютно бесплатно.
На третьем этаже современной библиотеки Oodi уже есть читальный зал с уникальным книжным фондом, в котором собраны книги и периодические издания на 17 языках мира. А еще там растут настоящие деревья, в кадках, конечно же, но это очень оригинально смотрится и создает особое очарование. Поскольку финны - нация читающая, и молодежь в том числе, то для родителей созданы все условия, чтобы придя даже с грудным ребенком, можно было с комфортом заняться своим любимым делом. Для этого организовали не только детские комнаты с коврами и всевозможными играми, но и специальные уголки для мамочек с грудничками. В них есть удобные диваны и кресла, микроволновки для подогрева молочной смеси и пеленальные столы. Для читателей третьего этажа организовали и уютную кофейню, куда запросто можно зайти и съесть свои бутерброды, угоститься кофе или чаем, воспользоваться бесплатным wi-fi и просто пообщаться или почитать.
Учитывая ежедневную посещаемость до 10 тысяч человек, (а в первые дни после открытия в разы больше) прием, сортировка и доставка книг в нужную секцию читального зала полностью модернизирована - это делают пять роботов. Ведь в библиотеке работает всего лишь 54 человека и это при предполагаемой посещаемости 2,5 миллиона читателей в год!
И еще в библиотеках страны в штат сотрудников включены ... <<ученые>> собаки, которые обучены терпеливо сидеть возле малыша, пытающего читать по слогам и терпеливо его слушать! Совсем не в шутку педагоги и психологи считают, что при поддержке столь необычных слушателей навык чтения сформируется намного быстрее.
Дополнительные услуги, которые предоставляют все библиотеки страны без исключений, у нас вызывают немалое удивление?. Представляете, в библиотеках Финляндии кроме книг, журналов и газет можно взять на время неимоверное количество полезных для себя вещей: всевозможное оборудование для проведения ремонта в доме и даже его строительства, любой спортивный инвентарь, экипировку или любой тренажер, музыкальные инструменты, вплоть до самых экзотических, настольные игры, компьютерную технику, швейные машинки и даже автотовары, начиная с багажников и домкратов и заканчивая детскими креслами. Всего в перечне нужных инструментов, предметов и вещей около 30 тысяч наименований, которые каждый может взять напрокат абсолютно бесплатно! И еще очень немаловажный факт, если нужного перфоратора или лыж не окажется в библиотеке, находящейся рядом с домом, то их непременно вам доставят в любую точку страны и тоже бесплатно.